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2019年清華大學中外大學生團隊赴霍邱一中支教歷程

編輯日期:2019-7-21 作者/來源:石常春 閱讀:
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2019年7月7日到19日,清華大學中外大學生支教團隊在霍邱一中開展了一系列活動。


清華大學中外大學生支教社會實踐活動團隊抵達霍邱火車站




2019年7月7日 5時許


(圖/丁軍)


清華大學—霍邱一中社會實踐活動開營儀式在霍邱一中舉行


7月7日下午,清華大學—霍邱一中“中外大學生暑期教育扶貧社會實踐”活動開營儀式在霍邱一中行政樓舉行。一中副校長王品章、王德寶、中外大學生支教社會實踐活動團隊全體成員,霍邱一中校辦室及新高一、高二年級部負責人,高中部學生共100餘人參加儀式。

儀式上,王品章、王德寶對中外高校支教社會實踐活動團隊的到來表示熱烈歡迎,對清華大學表示深深的敬意。他們簡要介紹了霍邱一中的發展歷程,要求參與活動的霍邱一中全體學生珍惜機遇,積極參與,與支教團隊熱情互動,努力學習,並預祝清華團隊在霍邱期間工作順利,支教活動取得圓滿成功。

支教團隊領隊王豐年教授代表該團隊致詞,對霍邱縣教育局與霍邱一中的周到照料與服務表示感謝,並表示團隊全體成員將全身心投入支教工作,爲發展霍邱縣的教育事業和加強霍邱縣與清華大學等中外高校的合作全力以赴。支教團隊大學生代表簡要介紹了該團隊在霍邱一中支教期間的工作安排。

霍邱一中师生代表做了表态发言。

據悉,自2006年以來,清華大學已成功地舉辦了14期“中外大學生暑期教育扶貧社會實踐活動”(簡稱“中外支教”),獲得了全國各地教學站的支持和歡迎。今年暑假,在香港曾憲備慈善基金會的贊助下,清華大學繼續開展暑期教育扶貧社會實踐活動。(圖/田軍)



清华团队向一中学子传授学习经验


7月8日,清華大學支教團隊學生成員在霍邱一中教學樓向一中學生傳授了學習經驗。


該團隊的大學生們闡釋了怎樣在平時的學習過程中學會掌握思考問題的方法;怎樣積極發現知識與知識之間的聯繫,從而提高自己分析問題的能力;如何合理分配時間與精力,學會排除干擾,養成主動學習的良好習慣。他們向霍邱一中高一新生介紹了高中各學科知識的結構特徵、學習注意事項。

清華學子還與霍邱一中學子分享了他們在高中和大學階段的學習、生活經歷與感悟。

此次活動,讓霍邱一中學生學到了先進的學習方法與學習技巧,增強了取得高考成功的信心。



清华大学团队向霍邱一中学子宣讲清华风采


7月9日,清華大學社會實踐活動團隊在霍邱一中教學樓向霍邱一中學子介紹了清華大學。

活動中,清華團隊成員們向霍邱一中學生宣說了清華大學的發展歷史、清華精神,就清華大學發展歷程的各個階段,清華大學校園的變遷及歷史背景,清華大學校園內的主要景點及建築,清華大學的校徽、校訓、校歌、校旗、校花、校風、學風等文化標誌及內涵,清華大學的核心文化、大學精神和優秀傳統,清華的人物等進行了詳細闡述,多角度、全方位地向霍邱一中師生展示清華。

此次活動,加深了霍邱一中師生對清華大學的認識,讓他們領略了清華博大精深的文化,感悟了以“自強不息,厚德載物”爲鮮明特徵的清華精神。


清華大學支教團隊和霍邱一中聯合舉辦勵志講座


7月10日晚,清華大學支教團隊和霍邱一中在一中圖書館報告廳聯合舉辦勵志講座。支教團隊領隊王豐年教授、一中副校長王品章參加活動。


活動中,清華大學團隊成員們做了激情澎湃的勵志演講,以自身經歷和其他清華學子的實例,宣傳“自強不息、行勝於言”的清華精神,鼓勵一中學生奮發進取。他們指出,“一分耕耘,一分收穫”;勤奮,永遠是漫長的過程,成功僅僅是瞬間的陶醉,優異的成績背後隱藏着太多的艱辛,太多的努力,從來就沒有隨隨便便的成功;成功需要勤奮,勤奮可以讓夢想成真,如果想要張開翅膀飛入夢想的天空,就要從一個個勤奮的腳印開始遠征;養成好的學習和生活習慣,可以終生受益。該團隊成員們還闡述了培養良好習慣的具體方法。

會場上,清華師生慷慨激昂地演講,一中同學們聽的認真,不時發出熱烈的掌聲。

此次勵志演講活動,讓一中全體新高三學生接受了一次心靈的洗禮,在他們心中播灑了拼搏與感恩的種子,點燃了其學習的激情,激勵着一中同學們奮發努力,創造佳績。









中外学子淮西行 教育扶贫暑期忙


7月13日上午,清華大學中外大學生暑期教育扶貧社會實踐活動團隊冒着炎炎夏日, 在領隊王豐年教授帶領下蒞臨周集教學點暨周集中學,開展教育扶貧考察調研。霍邱一中副校長王德寶,霍邱一中督導室主任、駐周集中學負責人何兆祥等陪同。

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何兆祥向王豐年等介紹了周集中學與霍邱一中聯合辦學,霍邱一中助力農村教育,支持農村中學進行教育扶貧等相關情況,團隊成員非常期待聯合辦學後學生更好的表現。王豐年一行還參觀了周集中學校園,對靜謐優美的校園嘖嘖讚歎,隊員們不時拿出手機進行拍照。

據悉,清華大學中外大學生暑期教育扶貧社會實踐活動成員來自加拿大卡爾加里大學,香港中文大學,清華大學等世界知名學府,以暑期教育扶貧社會實踐活動爲契機,廣泛帶動各方社會資源,以此發揮青年學子教育脫貧攻堅的生力軍作用,爲霍邱貧困地區學子助力成長,同時對參與活動的大學生自身也是一次歷練。( 周天寶 )


清華團隊參觀霍邱縣文物古蹟、企業和一中教學點


7月13日,清華大學支教團隊參觀了霍邱縣文物古蹟、企業和一中教學點,一中副校長王德寶與校辦室、督導室、駐教學點負責人等陪同。

踏入擁有100多年曆史的馬店鎮李家圩地主莊園,團隊成員們紛紛拿出手機記錄下這處獨特的歷史遺存。莊園裏的各大宅院都有着青色的磚牆和深灰色的瓦片,屋檐下還掛着一串串紅色的小燈籠,看上去古樸雅緻卻又不失可愛。通過解說員的詳細介紹,大家對徽派的古建築風格及其特點有了基本的認識,並深切地感受到了安徽濃厚的歷史人文氣息。

隨後,清華團隊參觀了位於霍邱縣西部的周集中學。周集中學從去年開始與霍邱一中聯合辦學,團隊成員們都很期待着看到聯合辦學後第一屆學生的精彩表現。


在六安鋼鐵集團,該企業的工作人員先根據廠區模型給隊員們大致介紹了工廠的整體情況,團隊成員們隨後上車進入廠區及生產大棚,在工作人員的陪同下了解了鋼鐵的生產過程及廠區的實際規模,複習了高爐鍊鐵的有關知識,收穫滿滿。六安鋼鐵集團始終堅持循環經濟的理念與重視保護環境的意識,給團隊成員們留下了深刻印象。


剛到達臨水酒廠,酒廠的工作人員便熱情地拿出醪糟雪糕請客人們品嚐,真是——太好吃啦!然後,大家通過工作人員播放的短片認識了臨水玉泉酒複雜的釀造過程。從選料、制曲、發酵、蒸餾、儲藏、勾調、到灌裝,解說員向客人們做了詳盡介紹,並帶領大家參觀了麻壇儲酒的地點,一進入窖藏,大家便感受到了撲面而來的絲絲酒香。



雖然大家並沒有在臨水柳編廠停留太久,但還是被民間傳統精緻的手工柳編藝品深深吸引。值得一提的是,這兒的柳編工藝品收到了很多來自海外的訂單,暢銷意大利等多個國家。

這次支教經歷所帶給團隊成員們的,遠遠不止是一段充實的暑期生活……


(據清華大學赴霍邱縣支教團隊微信公衆號文章《霍霍哈嘿之“我們來玩個遊戲吧~”》改編,圖/文:香港中文大學法律系張稀童 霍邱一中何兆祥、丁軍等。)






清华团队启动支教第二阶段工作


7月14日,清華大學社會實踐活動團隊啓動了在霍邱縣支教的第二階段工作。

7月14日上午,清華大學團隊、霍邱一中在霍邱一中實驗樓學術報告廳聯合舉辦清華文化講座,該團隊成員們向霍邱一中部分學生介紹了清華大學的發展歷史、清華精神,鼓勵霍邱一中學生努力學習,進入清華大學深造。當天下午,該團隊成員們與一中學生分享了英語學習技巧,包括提高興趣、掌握單詞的學習記憶方法,提高聽力的方法,閱讀技巧等。

據悉,此次在霍邱縣支教的清華大學團隊成員來自中外著名高校清華大學、香港中文大學、加拿大卡爾加里大學等,擬在霍邱一中開展爲期10余天的活動。



清华团队引领一中学生观看英文教学影片


7月15日,清華大學支教團隊組織霍邱一中部分學生觀看了英文教學影片《泰坦尼克號》。

活動中,該團隊成員們用英漢雙語簡要介紹了精挑細選而選定的英文教學影片的劇情後,指出英文教學影片裏面的用詞地道、生活化、更能廣泛被大衆使用與認可;影片展現了很多圖像、語音以及演員的表情、手勢和字幕文字,可以通過多個層面來加深觀衆的記憶,耳濡目染的效果比單純的書面文字更加令人印象深刻;影片裏的一些日常生活的場景就是實際生活的反覆展現,比如打招呼、讚美與鄙視、憂傷與歡喜等情感表露,這種不斷重複的日常生活情景展現,除了能夠起到加深觀衆記憶的效果,更能幫助非英語國家學習者把握對英語語音語調的控制;觀看英文影片不但能夠激發觀衆的求知慾,讓非英語國家的人學到標準、地道的語言,還能夠提高其跨文化交際能力。他們還講解了正確觀看英文影片的方法。

此次活動,增強了一中學生學習英語的興趣,提高了他們的英語聽說讀寫能力。



清華團隊向霍邱一中學生宣講北歐人文地理情況


7月15日,清華大學支教團隊在霍邱一中實驗樓向一中學生宣講了北歐五國人文地理情況。

活動中,該團隊成員們闡述了北歐五國的概況,指出北歐五國是位於北歐的挪威、瑞典、丹麥、芬蘭和冰島及其附屬領土如法羅羣島、格陵蘭、揚馬延島、斯瓦爾巴羣島和奧蘭的統稱;五國都是世界上高度發達的資本主義國家,社會福利體系在全球範圍內處於領軍地位;北歐相較於歐洲其他地區地域較爲廣大,資源較爲豐富,加之先進的科技水平,發展潛力巨大;北歐五國及三自治地區的歷史背景緊密連繫,社會和政治制度也相近。隨後,他們從地理位置、氣候條件、民俗風情、旅遊勝地、美食特產、文化名人等方面進行了講解。現場播放的教學視頻圖文並茂,通俗易懂。

此次活動,增進了一中學生對北歐五國的瞭解,提高了他們學習人文地理的興趣。








清華大學支教團隊王豐年教授爲一中教師做輔導報告


7月15日下午,霍邱一中在校圖書館報告廳召開教師繼續教育培訓暨有效教學專家報告會。

會上,清華大學支教團隊王豐年教授和江蘇省如皋市教育局丁非老師應邀做了輔導報告。

王豐年教授宣講了論文寫作技巧,就教師對教研論文寫作應有的態度、論文選題需注意的要點、論文的結構、寫作中常見的問題、寫作中應注意的事項、文章如何修改、提高論文寫作能力的途徑、投稿時必須注意的問題等進行了詳細闡述。



清华团队为一中学生讲授逻辑学


7月17日上午,清華團隊在一中實驗樓爲一中學生講授了邏輯學知識。

鑑於一中同學們還沒有學習集合和命題的相關知識,講授者秦丹妮通過分析一道有趣的題目,引入了一些數理邏輯的基礎知識。一中同學們在提問互動中,不僅積極迴應,而且回答的思路也比較清晰。

接下來,她介紹了邏輯學的簡史,闡明瞭傳統邏輯和現代邏輯在思想上是如何一脈相承的。從亞里士多德的一段話開始,向同學們敘述了邏輯學中許多重要的定義,並且講授了傳統邏輯相關的三段論、《工具論》、“三藝”,還有現代邏輯中是如何構建形式語言、建立演算的。

在介紹命題的真假性與推理形式的有效性,以及其間的相互獨立與相互關聯時,一中同學們在理解時有些許困難,秦丹妮特意放慢速度,舉了很多生動的例子幫助一中學生理解這部分知識,以打好基礎。(據清華團隊公衆號文章改編)



清华团队为一中学生宣讲飞机结构力学


7月18日,清華大學團隊在霍邱一中實驗樓爲一中學生宣講了飛機結構力學知識。

活動中,該團隊成員們對飛機結構力學的定義做了解釋,指出飛機結構力學是力學理論的一個分支學科,是設計飛機結構的重要理論基礎;飛機結構力學基本原理也大體上適用於其他飛行器,其基礎學科有靜力學、結構穩定性理論、橋樑力學、計算力學、板殼力學等。他們簡要解說了力學中非常重要的伯努利定理,演示了飛機升力、薄壁結構扭矩等飛行學數據的計算公式和例題。

該團隊成員們還對飛機結構力學的發展前景做了介紹,提出隨着飛機結構型式的變化與應用計算機技術的現代計算力學的發展,飛機結構力學的內容在不斷地更新,氣動彈性、疲勞與斷裂、熱強度已經形成了獨立的分支學科,還出現了最優化方法與複合材料力學等新的分支學科。

此次活動,拓寬了一中學生的視野,提高了其學習、研究飛行器理論的興趣。



县领导与清华支教团队座谈


7月18日下午,霍邱縣領導與清華大學支教團隊在霍邱縣政務中心進行了座談。與會的人員有:縣長段賢柱,副縣長王暉,清華支教團隊全體成員,縣教育局局長傅雲飛,縣一中校長楊明生、副校長王德寶,辦公室、教務處等部門負責人。

在清華支教團隊成員們做了自我介紹後,段縣長表達了對此次支教活動的關心與支持態度,以及對明年支教活動的期待。清華支教團隊非常感謝霍邱縣領導對其支教活動的支持和這些天來霍邱一中領導、老師、工作人員對他們的熱情招待與悉心照料。




據悉,自2015年起,清華大學已四次派出團隊在霍邱縣開展支教活動,王豐年教授已三次率團到我縣支教。(圖\田軍)